Критерии независимой оценки качества работы муниципальных образовательных учреждений Лысогорского муниципального района

№ п/п

Наименование критериев и показателей

Баллы

1.

Открытость и доступность информации о муниципальном образовательном учреждении:

1

1.1.

Наличие вывески с наименованием муниципального образовательного учреждения, соответствую­щей его наименованию

1

1.2

Наличие на стендах муниципального образовательногоучреждения информации для потребителей услуг:

5

1.2.1.

Копия лицензии муниципального образовательного учреждения с приложением на образовательную деятельность

1

1.2.2.

Копия свидетельства о государственной аккредитации муниципального образова­тельного учреждения с приложением на образовательную деятельность

1

1.2.3.

Правила приема в муниципальное образовательное учреждение

1

1.2.4.

Положение о платных образовательных (и других) услугах

1

1.2.5.

Правила поведения для обучающихся, воспитанников

1

1.3.

Наличие возможности ознакомления обучающихся, воспитанни­ков, их родителей (законных представителей) с уставом муниципальногообразова­тельного учреждения и реализуемыми программами

1

1.4.

Наличие собственного сайта муниципального образовательного учреждения и соответствие его содержания требованиям действующих нормативных правовых актов

1

1.5.

Наличие информации о режиме работы муниципального образовательного учреждения

1

2.

Комфортность условий и доступность получения услуг для потребителей, в том числе для граждан с ограниченнымивозможностями здоровья:

6

2.1.

Доступность учреждения для граждан, в том числе с ограничен­ными возможностями здоровья:

- нет

- частично

- да

0

1

2

2.2.

Наличие благоустроенной, прилегающей к учреждению территории

- не благоустроенная

- частично благоустроенная

- благоустроенная

0

1

0

2.3.

Наличие эстетического внешнего вида и комфортности вестибю­ля и приемной учреждения, мест общего пользования

- нет

- частично

- да

нет частично да

0

1

2

01

2

2.4

Наличие условий для реализации внеурочной деятельности и получения дополнительного образования по направлениям: (социальное, духовно – нравственное, общеинтеллектуальное, общекультурное, спортивно - оздоровительное)

- не имеются

- частично имеется

- обеспечивают все направления внеурочной деятельности

0

1

2

3.

Наличие в муниципальном образовательном учреждении собственной (внутренней) системы контроля за качеством образования

2

3.1.

Наличие положений о текущей и промежуточной, итоговой атте­стации обучающихся в общеобразовательных муниципальныхучреждениях

1

3.2.

Наличие положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений и распределении стимулирующей части заработной платы

1

4.

Удовлетворенность потребителей услуг учреждения егодеятельностью*

Средний балл